学校各单位:
为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,更好服务我区职教高考高质量发展,着力推出具有学术创新价值、服务决策价值和实践指导价值的的重大研究成果,结合自治区教育厅年度重点工作,广西教育科学规划领导小组决定启动广西教育科学“十四五”规划2025年度职教高考专项重点课题申报工作。现将有关事项通知如下:
一、课题研究要求
(一)研究内容
本专项课题旨在更好服务我区职教高考高质量发展,着力推出具有学术创新价值、服务决策价值和实践指导价值的的重大研究成果,要求在实地调查研究的基础上进行数据案例分析,开展实证研究。专项重点课题的课题名称须以选题指南(附件1)中列出的选题一致,不得自行更改或添加副标题,不属于选题方向范畴的课题不纳入遴选。课题名称的表述应科学、严谨、规范、简明,避免与其他课题研究交叉申报及重复研究。
同一申报依托单位在同一选题中仅可申报1项课题。课题研究要求遵循正确的教育研究方向,体现落实立德树人根本任务,具有较强的专业性和可行性。基础研究要求具有一定的原创性、开拓性和学术价值,应用研究要求具有现实针对性、创新性和后期应用的参考价值。研究做到服务决策、指导实践、创新理论、彰显特色,切实促进我区职业教育高质量发展。
(二)申报条件及限额
专项重点课题面向各高等学校、各职业院校、各级教研机构征集,负责人只能参与1项课题申报,且不能作为课题成员参与其他课题,课题组成员最多参与2项课题申报。已获得其他广西教育科学规划课题且尚未结题的负责人不得参与本次课题申报。课题组成员不超过11人(含课题负责人),成员填报须征得本人同意并签字确认,否则视为违规申报。
课题组在提交申报材料前应确保负责人及成员均符合上述要求,申报后如在资格审查中被发现不符合申报对象要求,则视为自动放弃本次申报资格,广西教育科学规划领导小组不再另行告知。
(三)研究周期
本专项课题研究周期均为2年,研究期限自课题获批立项之日起计算,原则上均不得延期。
(四)预期成果要求
本专项课题全部采用会议鉴定方式结题,不得申请免于鉴定。本次申报获批立项的课题,在申请结题时均需按照广西教育科学规划课题管理要求提交《结题申请书》(含研究总报告)和已完成的预期阶段性成果等结题材料。获批立项的专项重点课题的预期阶段性成果要求为:在中文核心期刊中公开发表论文不少于1篇,或专著书稿1部,且提交5000字左右的咨政报告1份;课题应在国家新闻出版署公开备案的中文出版物中发表研究成果。课题公开发表研究成果需在醒目位置独家注明“广西教育科学‘十四五’规划2025年度专项课题+《课题名称》+(课题编号)”字样,未独家注明的公开发表成果,不视为该课题的研究成果。公开发表的成果应在申请结题前正式出版发行,并提交该成果在国内权威中文期刊数据库中的收录证明。
阶段性成果应为课题获批立项后、研究期限内的成果,与课题研究主题无关的材料,不得列入本课题的研究成果。除研究总报告外,课题负责人至少为1篇研究成果(包括著作、论文、咨政报告等)的第一作者、通讯作者或独立作者。
(五)研究经费
获批立项的专项重点课题,每项课题给予课题研究经费资助4—5万元。
(六)成果运用
本次课题所取得的研究成果所有权归广西教育科学规划领导小组所有,课题组将成果用于奖励申报、应用转化等需征得广西教育科学规划领导小组办公室同意。
三、申报要求
本次课题进行线下申报。课题组填写《广西教育科学“十四五”规划2025年度职教高考专项课题申请•评审书》(以下简称《申请•评审书》,见附件2)和《广西教育科学“十四五”规划2025年度职教高考专项课题论证活页》(以下简称《课题论证活页》,见附件3),各1式8份、《广西教育科学“十四五”规划2025年度职教高考专项课题申报汇总表》(见附件4)1式1份,于3月13日前交至科技楼305,电子版word格式和PDF格式发至邮箱:skcxmk@gxmzu.edu.cn。
四、课题管理
本次组织申报的专项课题由广西教育科学规划领导小组办公室组织专家进行遴选,最终立项名单以广西教育科学规划领导小组印发的文件为准。本次申报获批立项的课题纳入广西教育科学规划专项课题,由广西教育科学规划领导小组办公室按《广西教育科学规划课题管理办法》等4个文件(桂教科学〔2018〕15号)进行过程管理、成果鉴定和办理结题手续。广西教育科学规划领导小组办公室有权对课题研究成果进行使用、宣传和转化推广。申报材料纸质原件请有关单位和申报人自行留底,以备结题阶段使用。
未尽事宜,请联系社科处项目科,谢老师、朱老师,联系电话:326198。
附件: 1.广西教育科学“十四五”规划2025年度职教高考专项课题选题指南.pdf
2.广西教育科学“十四五”规划2025年度职教高考专项课题申请·评审书
3.广西教育科学“十四五”规划2025年度职教高考专项课题论证活页
4.广西教育科学“十四五”规划2025年度职教高考专项课题申报汇总表
社会科学处
2025年3月4日